Des articles

L'étude des émotions au début de l'histoire médiévale: quelques points de départ

L'étude des émotions au début de l'histoire médiévale: quelques points de départ

L'étude des émotions au début de l'histoire médiévale: quelques points de départ

Par Mary Garrison

Europe médiévale précoce, Vol.10: 2 (2001)

Introduction: Les divers problèmes cités par Airlie, Cubitt et Rosenwein comme ayant assailli l'étude des émotions des premiers peuples du Moyen Âge sont des obstacles à un défi plus vaste: celui de comprendre les individus du passé et de saisir à la fois la particularité de leur expérience émotionnelle - leur monde intérieur - et le cadre ces aperçus dans une vue informée du contexte émotionnel de leurs mondes extérieurs. Même pour ceux qui ont l'intention de construire des récits de maître, l'expérience des individus doit jouer un rôle en tant que composante de ce projet et en tant que pierre de touche pour évaluer son succès. Le défi de donner un sens aux mondes émotionnels des individus et des cultures du passé apparaît, en premier lieu, comme particulièrement aigu au début du Moyen Âge. «Das portratlos Jahrtausend», ou «le millénaire sans portraits», comme Gerd Tellenbach l’a caractérisé. Et comme le rappelle Caroline Walker Bynum, «il est extrêmement difficile de déterminer les caractéristiques de base des personnalités du peuple médiéval.»

Mais, bien sûr, le premier millénaire n'a pas été une ère entièrement sans portraits, et bien que l'on puisse déplorer le manque de sources personnelles `` intimes '', je crois qu'il y a beaucoup d'idées à gagner à partir de lectures sensibles et théoriquement informées des sources qui existe. Il est également salutaire de se rappeler que même à l'époque actuelle d'Oprah Winfrey et insatiable pour les révélations personnelles de célébrités, l'étude et même la compréhension intuitive des émotions actuelles se caractérisent par des paradigmes concurrents: témoin de la disparité entre le quotidien compréhension du mot émotions et de l'aporie définitionnelle citée par Rosenwein, ou l'accent mis par Susie Orbach sur la nécessité d'une littératie émotionnelle dans les sphères privée et publique.


Voir la vidéo: LHistoire des Femmes - Chroniques de Prof #40 (Octobre 2021).